Зі святом!

Зі святом,  дорогі ПЕДАГОГИ-ДОШКІЛЬНЯТА!

Люблю Вас, поважаю і ДУЖЕ ціную!

Наші чудові колеги на обласному святі Дня дошкільника!

Музичне виховання дошкільників: методична підтримка вихователів та батьків

      Зазвичай, як показує практика, сферою музичного виховання  та розвитку дітей в дошкільному навчальному закладі найбільше опікується музичний керівник. Проте, як заначено у Листі  МОН № 1/9-454 від 02.09.2016 року Щодо організації роботи з музичного виховання дітей у дошкільних навчальних закладах, однією з найважливіших умов успішної музично-педагогічної роботи з дітьми є тісна співпраця вихователів, музичного керівника та батьків.

  Саме з цією метою виникла ідея даної публікації на тему "Музичне виховання дошкільників: методична підтримка вихователів та батьків".

        Матеріал , що розміщується у вкладених  нище  файлах, структуровано за віковими групами, гарно  ілюстрований  і містить короткий та зрозумілий виклад основних завдань музичного розвитку дітей та  методичні поради до них.  

     Буду сподіватися, що наші вихователі, активно долучаться до процесу  педагогічно-музичної просвіти батьків. 

1. Співи 
2. 
   

     Спів  є найбільш близьким і доступним дітям видом музичної діяльності.  Навчати співу може не тільки фахівець - музичний керівник але й кожен  вихователь за наявності у нього певної музичної підготовки, а також  батьки.  

    Пісня повинна звучати не тільки на музичних заняттях, але й у повсякденному житті малюка в дитсадку чи вдома.  У процесі співу в дітей формується весь комплекс музичних здібнотсей: емоційна чуйність на музику, відчуття ладу, ритму; у ході співу розвивається голос і слух;  відбувається також розвиток психічних процесів (увага, пам"ять, мислення, уява тощо); розвивається мова. Очевидною є дія співу  на фізичний розвиток (зміцнення легенів, покращення кровообігу тощо).

Співи_ранній вік

Співи_4 рік життя
Співи 5-6 рік життя

Слухання  музики

     Складним процесом у музичній діяльності дітей є сприймання музичних творів.  В його основі лежить здатність чути, переживати музичний зміст  як художньо-образне відображення дійсності.
     Для слухання  та сприймання дітям дошкільного віку пропонують  два види музики: інструментальну та вокальну.
     Щоб викликати у дітей бажання слухати музику дорослим важливо знати що говорити. Не менш  важливо - як говорити.

• Слово педагога про музику - це емоційний стимул. Він пробуджує чутливість до музики як до безпосередньої  мови душі. 

Пропоную читачам  спробувати скласти розповідь чи продумати запитання для бесіди до одного з програмних творів для слухання.

  

А. Вівальді "Осінь" із циклу "Пори року" 

Cкачать Вівальді Пори року бесплатно на pleer.com



Козачок. Український народний танець

Cкачать Козачок Танок бесплатно на pleer.com



Іди, іди дощику. Укр. нар пісня

Cкачать Співають діти Іди, іди, дощику... бесплатно на pleer.com


P.S  Думаю, для того, хто хоч спробував задумати цікаву розповідь про музичний твір, завдання виявилося не з легких.. Тому,  треба шукати "палочку-виручалочку"...Здогадалися? Так! СЛУХАЄМО МУЗИКУ З ДЖМЕЛИКОМ! 

Вивчаємо документи до нового 2017-2018 навчального року

Міністерство видало щорічний лист щодо організації освітньої роботи в дошкільних навчальних закладах.

Лист МОН України від 13.06.2017 № 1/9-322 та  Інструктивно-методичні рекомендації «Про організацію освітньої роботи в дошкільних навчальних закладах у 2017/2018 навчальному році».

Методисти  з дошкільної освіти ХОІППО підготували інструктивно- методичні рекомендації "Про організацію освітньої роботи  в дошкільних навчальних закладах у 2017-2018 навчальному році"

Читаємо і обговорюємо!

Буда - халабуда або збережемо особистий простір дитини

Увага! Нова стаття професора Катерини Крутій  про створення та збереження особистого простору дитини як  умови забезпечення комфортності  існування та розвитку  дітей і дорослих. Читаємо та обговорюємо! 

Стаття проф. К. Крутій Халабудна педагогіка

Відчинило двері літо...

На допомогу вихователям  в організації  літніх природничих спостережень

     Відчинило двері літо -

 Скільки радощів у нім!

Скільки в лісі  трав і цвіту!

Гей, мерщій туди ходім!

   Літо - неповторна пора року для організації цікавих прогулянок, екскурсій, спостережень. Такі заняття - одна з вихідних форм  екологічного  виховання, розумового розвитку дошкільників. Тут починає діяти могутній емоційний стимул розумової праці - здивування, яке породжує бажання знати, розвиває пізнавальний інтерес.  Доречним буде згадати Софію Русову : "Ми можемо любити тільки те, що знаємо. Треба дати змогу дітям побачити найближчі місцевості, знати в них кожну річку, ліс, рослинність..." 

    Добірка природознавчої інформації взятої з  посібника Надії Яришевої "Основи природознавства: Природа України" допоможе вихователям посіяти в дитячих душах зерна любові до усього живого, які проростуть бажанням і потребою творити добро і красу на рідній українській землі.

Рослинний світ водойми. 

Біля самого берега розташовується пояс прибережних рослин: тут можна побачити: калюжницю, осоку, очерет, стрітолист, рогіз.  

Калюжниця болотна

Стрітолист

Осока

Це найбільш гарні рослину першого поясу водойм їх легко відшукати та показати дітям. А розповісти про ці рослини можна так:

«Очерет звичайний росте на берегах річок, озер, на болотах. Озеро чи ставок, береги якого заросли очеретом, нагадує дзеркало, що вставлене в смарагдову раму. Високо здіймаються вгору стрункі стебла очерету. Листки у нього видовжені, загострені, їх багато на стеблі, і, торкаючись один одного, вони наче тихенько перешіптуються між собою. Влітку очерет прикрашається густими пухнастими волотями. Від подиху вітру вони коливаються, наче танцюють під ніжну музику. Очерет — дуже корисна рослина: його їдять свійські тварини, люди використовують його як будівельний матеріал, паливо. З очерету можна робити папір і багато інших, потрібних людині речей. Очерет очищає воду у водоймах".

Комахи. 

Комахи - невідємний елемент природи, її краси.  У процесі навчально-виховної роботи з дітьми виховаетлі можуть зустрітися з різноманітними представниками цього класу.Від того, що діти знають про комах, залежить їх ставлення до них.

Бабка Красуня блискуча

Бабка

Можна розповісти дітям, що це одна з найкрасивіших комах. Її темно-сині крила переливаються на сонці. Комаха має струнке тіло, великі блискучі очі. Живиться красуня мошками, комарами, яких ловить у повітрі. Вона знищує комах - кровососів, тому її треба берегти. 

Жук -  сонечко

Скрізь - на городі, і у саду, парку чи в лісі - діти зустрічаються з сонечками. Можна розповісти про цього жука так:

«Сонечко — дуже гарний жук. На червоних крилах наче намальовані сім чорних крапок. Своїм забарвленням сонечко попереджає пташок: не беріть мене, я неїстівне. Подивіться, яку крапельку жовтої рідини залишає сонечко, якщо його потримати на руці. Вона гірка і не до вподоби пташкам. Живляться сонечка Попелицями, поїдаючи їх у великих кількостях. Цим вони приносять вел и к у користь городам, садам і лісам».