МФЕМУ: варто пригадати ази

     

      Більшість педагогів погодится з тим, що  формувати у дітей початкові математичні уявлення та логічне мислення - завдання не з легких, а, отже, потребує  високої методичної підготовки і  педагогічної майстерності.

      Насамперед,  необхідно чітко окреслити коло завдань, що стосуються логіко-математичної компетентності докільників, які зазначені у Державному стандарті дошкільної освіти та чинних Програмах виховання та розвитку дітей.

     Основні лінії логіко-математичної підготовки дітей за Програмою "Українське дошкілля":
1. Кількість і лічба
2. Величина
3. Геометричні фігури
4. Орієнтування у просторі
5. Орієнтування у часі
6. Народна математика

      Дошкільна математична підготовка  дітей з цими лініями має відбуватися послідовно та системно,  має відповідати  методиці формування елементарних математичних уявлень у дітей. Тому доцільно кожному педагогу пригадати те, без чого неможливо методично грамотно проводити відповідну роботу з дітьми. 

• Глосарій з теми. Деякі математичні поняття

• Число. Лічба. Лічильні навички

• Методика ознайомлення з утворенням числа. Цифри

• Геометричні фігури

• Величина. Вимірювання

• Розвиток логічного мислення

• Народна математика

• Дидактичний матеріал з ФЕМУ

• Склад числа

 

Методичні посібники з ФЕМУ

Мацюк Л.Г., Крушинська В.Д. Дидактичні ігри з математики в дитячому садку. - Київ : Освіта, 1992. - 64 с.

У посібнику подається система проведення дидактичних ігор з формування елементарних математичних уявлень у дітей від З до 7 років. Автори звертають особливу увагу на питання організації і методики проведення ігор.
Для працівників дошкільних закладів; учнів і студентів педагогічних навчальних закладів. 

Будько Т.С. Теория и методика формирования элементарных математических представлений у дошкольников: конспект лекций / Под. ред. Будько Т.С. ; Брестский государственный университет им. А.С. Пушкина -- Брест: Издательство  2006. - 46 с.

Леушина А. М. Формирование элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста

. –– М., Просвещение, 1974.- 368с.

Перелік методичного забезпечення роботи з ФЕМУ

1.       Метлина Л.С. Математика в детском саду – М., 1977

2.       Леушина А.М. Формирование элементарных математичесских представлений у детей дошкольного возраста – М., 1974 http://pedlib.ru/Books/5/0311/5_0311-1.shtml

3.       Конфорович А. Лєбєдєва З.  Формування початкових математичних уявлень у дітей дошкільного віку –К., 1970

4.       Тарунтаева Т. Развитие элементарных математичесских представлений у дошкольников – М., 1980    http://pedlib.ru/Books/5/0151/index.shtml?from_page=16

5.       Щербакова Е. И. Теория и методика математического развития дошкольников: Учеб. пособие - М.: 2005. - 392 с. http://pedlib.ru/Books/6/0226/6_0226-284.shtml#book_page_top

6.       Щербакова К. Методика навчання математики дітей дошкільного віку – К. 1985

7.       Петерсон Л., Кочемасова Е.  Игралочка. Практичесский курс математики для дошкольников  - М. , 2002

8.       Помораева И., Позина В. Занятия по формированию элементарных математических представлений в средней группе детского сада –М.2012 (word)

9.       Помораева И., Позина В. Занятия по формированию элементарных математических представлений в старшей группе детского сада – М.2012(word)

10.   Математичесская подгот овка детей в дошкольных учереждених /Березина Л., Данилова В. и др.. – М., 1987

11.   Грибанова А. та ін.. Математика для дошкільників – К., 1998 http://chytanka.com.ua/ebooks/index.php?action=url/view&url_id=1278

12.   НикитинБ.П. Ступеньки творчества, илиРазвивающиеигры.—3-еизд.,доп.—М.: Просвещение,1990.   http://lib100.com/book/superlearning/intellect_games/nikitin.pdf

13.   Л. Г. МАЦЮК, В. Д. КРУШИНСЬКА Дидактичні ігри з математики в дитячому садку .- к. 1992

14.   Газіна І. Розвиток логічного мислення у дітей дошкільного віку – К.Под, 2010 (+ CD- диск)

15.   Новикова В. Математика в дитячому садку: 3- 4 роки. – Ранок, 2007

16.   Дидактичний матеріал з формування початкових математичних уявлень – К. 1975

17.   Артемова Л. Колір, форма, величина, число – к, 1997

18.   Фомина Л.В. Сенсорное развитие: программа для детей в возрасте (4)5—6 лет. Изд-во: ТЦ «Сфера». 2001.

19.   Методика формування початкових математичних уявлень у дітей дошкільного віку: короткий довідник для вихователів /Укл. В.Підгурна, 2015

20.   Петрова В. Методика математичесского обрзования детей : краткий конспект лекций  http://libweb.kpfu.ru/ebooks/20-IPO/20_218_A5kl-000510.pdf

21.   Давидчук А. Заняття в різновіковій групі дитячого садка – К. 1990

22.   Будько Т.С. Теория и методика формирования элементарных математических представлений у дошкольников: конспект лекций / Под. ред. Будько Т.С. ; Брестский государственный университет им. А.С. Пушкина Брест: Издательство БрГУ, 2006. - 46 с. http://pedlib.ru/Books/6/0257/6_0257-1.shtml

23.     Баглаєва Н. І. Вимірювання  –цікаво і корисно /  Надія Іванівна Баглаєва  //  Дошкільне виховання. –2001. – № 5 –2001. –С. 8–9.

24.     Богуш А. М. Українське народознавство в дошкільному закладі: навч. посіб.  /  Богуш А. М., Лисенко Н. В. – [2-ге вид., переробл.і доповн.]. –К. : Вища школа, 2002. – С. 321–335.

25.     Народна мудрість про час /авт.-упоряд О. О. Яловська //Мандрівець, 2006. –80 с.

26.     Скуратівський В.  Т. Місяцелік: Український народний календар/ В. Т. Скуратівський.  –К.  : Мистецтво, 1993. –208 с.

27.    Шустікова О. Як у народі лічили / Олена Шустікова, Валентина Діхтяренко //Дошкільне виховання. –2012. –№ 8. –С. 30–31.

28.   Математика для дошкільнят  /Грибанова О., К Щербакова  та ін..- К.1990

29.   Математичесская подготовка детей к обучению в школе / Данилова В., Рихтерман Т. и др., 1987