Прийнято і затверджено новий державний освітянський документ - Закон України "Про освіту" . Його реалізація передбачає відповідні зміни і у Законі "Про дошкільну освіту".
Саме з цією метою виникла ідея даної публікації на тему "Музичне виховання дошкільників: методична підтримка вихователів та батьків".
Матеріал , що розміщується у вкладених нище файлах, структуровано за віковими групами, гарно ілюстрований і містить короткий та зрозумілий виклад основних завдань музичного розвитку дітей та методичні поради до них.
Буду сподіватися, що наші вихователі, активно долучаться до процесу педагогічно-музичної просвіти батьків.
Співи
Спів є найбільш близьким і доступним дітям видом музичної діяльності. Навчати співу може не тільки фахівець - музичний керівник але й кожен вихователь за наявності у нього певної музичної підготовки, а також батьки.
Пісня повинна звучати не тільки на музичних заняттях, але й у повсякденному житті малюка в дитсадку чи вдома. У процесі співу в дітей формується весь комплекс музичних здібнотсей: емоційна чуйність на музику, відчуття ладу, ритму; у ході співу розвивається голос і слух; відбувається також розвиток психічних процесів (увага, пам"ять, мислення, уява тощо); розвивається мова. Очевидною є дія співу на фізичний розвиток (зміцнення легенів, покращення кровообігу тощо).
Складним процесом у музичній діяльності дітей є сприймання музичних творів. В його основі лежить здатність чути, переживати музичний зміст як художньо-образне відображення дійсності. Для слухання та сприймання дітям дошкільного віку пропонують два види музики: інструментальну та вокальну. Щоб викликати у дітей бажання слухати музику дорослим важливо знати що говорити.Не менш важливо - як говорити.
Слово педагога про музику - це емоційний стимул. Він пробуджує чутливість до музики як до безпосередньої мови душі.
Пропоную читачам спробувати скласти розповідь чи продумати запитання для бесіди до одного з програмних творів для слухання.
P.S Думаю, для того, хто хоч спробував задумати цікаву розповідь про музичний твір, завдання виявилося не з легких.. Тому, треба шукати "палочку-виручалочку"...Здогадалися? Так! СЛУХАЄМО МУЗИКУ З ДЖМЕЛИКОМ!